Recrutement

Brest Business School recrute !

Tuteurs de mémoire de recherche (H/F) – Faculté

BBS recherche des personnes titulaires d’un doctorat, Ph. D ou des doctorant(e)s dans un domaine lié à l’entreprise pour participer aux soutenances de mémoire des étudiants de Master et Mastère spécialisé d’une part et superviser des mémoires d’autre part.
Les disciplines concernées sont : Contrôle de gestion, Finance et gestion de patrimoine, Supply Chain Management, Marketing, Audit-Expertise.

Mission 1 : Soutenances 2025 (octobre-novembre) :
▪ Evaluation de la version définitive du mémoire de recherche en français ou en anglais
▪ Participation au jury de soutenance en français ou en anglais (à distance)

Mission 2 : Tutorat 2025-26 pour les masters 2 et les Mastères Spécialisés.
L’activité d’encadrement des masters se déroule d’octobre à juin avec une partie de l’encadrement situé à Brest pour le programme de Master et à distance pour les programmes de Mastère spécialisé.
Celle-ci se déroule principalement de juin à octobre.

Profil / Compétences Requises

Doctorat dans un domaine lié à l’entreprise, obtenu auprès d’une université française ou d’une université internationale reconnue. Une personne sur le point d’obtenir son doctorat sera également considérée.
• La maîtrise de la langue anglaise est appréciée.

Candidature

Merci d’adresser votre dossier de candidature indiquant à laquelle des missions vous postulez et comprenant les pièces suivantes :
• Un CV détaillé.
• Une lettre de motivation précisant votre domaine d’expertise
• Toute évaluation pédagogique ou référence pertinente.

À envoyer à : laurence.pichon@brest-bs.com

 

Commercial(e) junior formations initiales/Business Developer – Direction du développement

Rattaché(e) à la Direction du Développement et sous la responsabilité du Responsable de la Promotion Nationale, le/la Commercial(e) Formations Initiales a pour mission de promouvoir et commercialiser l’offre de formation initiale de Brest Business School (Bachelor, Master Grande École, Masters of Science) sur l’ensemble du territoire national.

Les missions

  • Développer le réseau de prescripteurs (lycées, classes prépa, établissements supérieurs).
  • Accompagner et conseiller les candidats tout au long du parcours d’admission, jusqu’à l’inscription.
  • Participer activement aux actions de prospection terrain (salons, forums, interventions).
  • Contribuer à l’organisation d’événements majeurs (Journées Portes Ouvertes, Concours, etc.).
  • Mettre en place des campagnes d’e-mailing et soutenir les efforts de marketing digital.

    Profil

    • Bac+2/3 minimum (commerce, marketing ou communication) avec une première expérience en prospection ou relation client, idéalement dans la formation.
    • Très bonne aisance relationnelle et rédactionnelle, organisation rigoureuse, goût du challenge et esprit d’équipe.
    • Permis B indispensable pour des déplacements fréquents.
    • Maîtrise de l’anglais appréciée.

      Candidature

      Envoyez votre CV et lettre de motivation à : recrutement.rh@brest-bs.com
      Date limite de candidature : 05/10/2025

      Détail de l’offre

       

      Intervenant extérieur (H/F) – Faculté

      Dans la cadre de la préparation de la rentrée scolaire 2025-26, Brest Business School recrute des intervenants extérieurs.

      Nous recherchons des professionnels expérimentés pour assurer des cours dans les différentes disciplines de nos programmes : comptabilité, finance, contrôle de gestion, audit-expertise, marketing, logistique et supply chain, management, entrepreneuriat, stratégie, gestion des ressources humaines, intelligence artificielle et data analytics, droit, affaires internationales.

      Les missions

      • Dispenser des enseignements aux niveaux Bachelor et Master, en français (ou en anglais).
      • Concevoir et actualiser le contenu pédagogique en lien avec les évolutions du secteur.
      • Évaluer les compétences acquises par les étudiants et les accompagner dans leur progression.
      • Participer à des projets pédagogiques et collaborer avec l’équipe enseignante pour enrichir nos programmes.

      Profil / Compétences Requises

      • Connaissances de la spécialité/expertise validées par un niveau de diplômes a minima équivalent à BAC +3 pour l’enseignement en Bachelor, et a minima BAC +5 pour l’enseignement en PGE.
      • Expérience professionnelle d’a minima 10 ans dont 5 ans minimum sur la spécialité/expertise qui pourrait être enseignée
      • Expérience de formateurs internes ou externes idéale.
      • La maîtrise de l’anglais sera un atout

       Envoyez un mail à laurence.pichon@brest-bs.com

       

      Stage au service communication (H/F) 

      Brest Business School est une Grande École de Management axée sur l’enseignement digital, l’international et l’alternance, recherche un(e) stagiaire pour rejoindre son service communication. Ce stage sera une occasion unique de contribuer à la gestion de la présence en ligne de l’école et d’acquérir une expérience enrichissante dans la création de contenu digital.

      Les missions

      • Gestion des réseaux sociaux :
        • Animer et gérer les comptes de l’école sur les plateformes sociales (Instagram, TikTok, Facebook).
        • Planifier et publier des contenus variés pour engager la communauté.
        • Répondre aux messages et commentaires, interagir avec les abonnés pour renforcer la visibilité de l’école.
      • Création de vidéos :
        • Réaliser des prises de vues pour créer des vidéos dynamiques adaptées aux différents réseaux sociaux.
        • Appétence pour le montage audiovisuel (CapCut, Canva, Adobe Premiere Pro apprécié).
        • Développer des formats créatifs pour améliorer l’impact des publications (ex : interviews, coulisses, témoignages étudiants, etc.).
      • Suivi des tendances :
        • Être à l’affût des dernières tendances sur les réseaux sociaux et intégrer les formats populaires dans la stratégie de contenu.
        • Analyser les performances des publications et ajuster les actions en fonction des retours et des nouvelles tendances.
      • Force de proposition et innovation :
        • Proposer de nouvelles idées créatives pour enrichir la communication visuelle et éditoriale de l’école.
        • Suggérer des formats de contenu innovants pour attirer et fidéliser l’audience sur les différentes plateformes.
      • Élaboration d’un calendrier éditorial :
        • Participer à la création et à la mise en œuvre d’un calendrier éditorial cohérent et organisé.
        • Assurer le suivi des publications et garantir une communication régulière et pertinente sur les réseaux sociaux.

      Profil / Compétences Requises

      • Etudiant(e) en Bac +3 en communication, marketing digital, ou domaine similaire.
      • Passionné(e) par les réseaux sociaux et la création de contenu digital.
      • Appétence pour le montage audiovisuel (CapCut, Canva, Adobe Premiere Pro apprécié).
      • Créatif(ve), autonome et force de proposition.
      • Bonne connaissance des tendances actuelles sur Instagram, TikTok et Facebook.
      • Excellente communication écrite et orale.
      • Organisé(e) et capable de respecter les délais.

       Inscription : CV + lettre de motivation à communication@brest-bs.com

       

        Index EgaPro : 84/100.

        En tant que grande école nous attachons une importance particulière à promouvoir l’égalité entre les femmes et les hommes, que ce soit dans le cadre du recrutement ou l’évolution de carrière afin que chacun(e) puisse s’épanouir en valorisant son parcours, ses expériences et ses compétences.

        L’index EgaPro concrétise les différentes actions engagées par l’école en faveur de l’égalité professionnelle F/H. Pour 2025 sur l’année 2024, la note obtenue se décompose selon les indicateurs suivants :

        • Écart de rémunération entre les femmes et les hommes : note 31/40

        Objectif Indicateur écart de rémunération :

        Brest Business School mène une politique d’évolution progressive des rémunérations qui permettra de restreindre les différences constatées grâce à un accompagnement à la montée en compétence, notamment en faveur des catégories moins bien rémunérées.

        • Écart de taux d’augmentations entre les femmes et les hommes : note 35/35
        • Retour de congé maternité : non calculable
        • Rémunérations les plus élevées : note 5/10

        Objectif Indicateur dix plus hautes rémunérations :

        La stratégie d’évolution de la masse salariale à 3 ans de Brest Business School va permettre d’améliorer significativement cet indicateur en faveur de la catégorie sous-représentée.

        Objectif poursuivi : une représentation H/F équilibrée d’ici à trois ans, avec un rééquilibrage progressif chaque année.

        Nombre de points obtenus : 71 sur un maximum de 85 pouvant être obtenus. Soit une note globale de 84/100.

        Brest Business School est par ailleurs engagée dans une démarche d’amélioration continue évaluée dans un plan d’actions égalité.