À Brest Business School, la recherche fait pleinement partie de la vie de l’école. Nos enseignants-chercheurs développent des travaux dans de nombreux domaines des sciences de gestion, économiques et sociales, avec une ambition : produire des connaissances utiles aux étudiants, aux entreprises et à la société.
Intelligence artificielle, transformation numérique, bien-être au travail, supply chain, responsabilité sociale, recherche en Afrique ou encore transformations sociales : leurs publications témoignent de la diversité des expertises présentes à BBS.
Retour sur plusieurs ouvrages récemment publiés auxquels ont contribué nos enseignants-chercheurs.
🤖 Intelligence artificielle et transformation des organisations
Intelligent Innovations in Autonomous Business Process Management
Houssem Chemingui – Brest Business School
Publié chez IGI Global en 2026, cet ouvrage explore l’évolution des processus métiers à l’heure de l’intelligence artificielle et des technologies autonomes.
L’ouvrage s’intéresse notamment à la manière dont l’IA, le machine learning, le process mining, l’automatisation robotisée des processus et les grands modèles de langage peuvent transformer la gestion des processus au sein des organisations.
L’objectif est de comprendre comment les entreprises peuvent passer d’une simple automatisation des tâches à des processus capables de s’adapter, d’apprendre à partir des données et de contribuer à la prise de décision.
Une réflexion particulièrement actuelle alors que l’IA transforme progressivement les métiers et les modes d’organisation.
Redesigning Organizational Information Systems for Productivity and Digital Well-Being
Houssem Chemingui – Brest Business School
Comment concilier performance numérique et bien-être des collaborateurs ?
C’est l’une des questions centrales de cet ouvrage publié chez IGI Global en 2026.
Si les systèmes d’information permettent depuis longtemps d’améliorer la productivité et la circulation des données, la transformation numérique peut également générer surcharge informationnelle, fatigue cognitive et multiplication des sollicitations.
L’ouvrage propose ainsi de réfléchir à des systèmes d’information plus humains, capables de combiner performance, productivité et bien-être numérique.
Il croise notamment systèmes d’information, management, comportement organisationnel, intelligence artificielle, interaction humain-machine et gouvernance des technologies.
Advanced AI and Prompt Engineering Techniques and Resources
Houssem Chemingui – Brest Business School, co-éditeur
Publié chez IGI Global, cet ouvrage s’intéresse à un sujet devenu incontournable : le prompt engineering, c’est-à-dire la manière de concevoir et d’améliorer les instructions données aux systèmes d’intelligence artificielle générative.
Les différentes contributions abordent notamment la conception et l’amélioration des prompts, l’utilisation de l’IA dans la recherche et l’éducation, l’éthique, la réduction des biais ou encore l’intégrité académique.
L’enjeu est de mieux comprendre comment interagir avec les modèles d’IA afin d’obtenir des résultats plus pertinents, fiables et adaptés aux différents usages professionnels et académiques.
🌍 Repenser la recherche et le management en Afrique
L’Afrique autrement
Koffi Victor Kassegne – Brest Business School
Publié aux Éditions EMS en 2026, L’Afrique autrement propose une réflexion sur les transformations de la recherche et des organisations dans les contextes africains.
Koffi Victor Kassegne y contribue avec un chapitre consacré à l’épistémologie pragmatique d’Ubuntu et à la manière dont les sciences de gestion peuvent produire des savoirs ancrés dans les réalités locales.
L’ouvrage défend plus largement des approches de recherche transformatives, émancipatrices et contextualisées, en s’intéressant notamment à la co-construction des savoirs, aux méthodologies participatives et aux réalités des organisations africaines.
Cette publication illustre également l’une des dimensions de la recherche à BBS : croiser les approches internationales avec les problématiques économiques, sociales et managériales des territoires.
🚛 Digitalisation et transformation des supply chains
Stratégies digitales dans les supply chains : De la conception au déploiement
Hanane El Bahraoui – Brest Business School
Dans cet ouvrage consacré à la transformation numérique des chaînes d’approvisionnement, Hanane El Bahraoui contribue avec un chapitre consacré à Trackdéchets, une plateforme digitale dédiée à la traçabilité des déchets.
Son travail analyse notamment l’utilisation de cet outil dans le secteur hospitalier et la manière dont les solutions numériques peuvent contribuer à sécuriser et améliorer la gestion des déchets.
Une contribution qui fait le lien entre digitalisation, logistique, santé et développement durable, quatre enjeux particulièrement importants pour les organisations contemporaines.
🌍 Comprendre les transformations de la société
Le monde d’après, c’est maintenant ? – La société à l’ère de la syndémie de COVID-19
Béatrice Sommier – Brest Business School
Publié aux Presses universitaires de Rennes, cet ouvrage collectif analyse les transformations sociales provoquées ou accélérées par la crise sanitaire.
Béatrice Sommier y contribue avec un chapitre consacré à l’impact de la crise sanitaire sur les relations d’amitié dans la société française, en s’intéressant aux phénomènes de reconfiguration et de continuité des relations sociales.
Cette recherche s’inscrit dans les travaux plus larges de Béatrice Sommier sur les comportements de consommation, les transformations culturelles et les évolutions de la société.
Une recherche connectée aux transformations du monde
Ces publications illustrent la diversité des travaux menés par les enseignants-chercheurs de Brest Business School.
De l’intelligence artificielle à la supply chain, de la transformation numérique au bien-être au travail, en passant par la RSE, les transformations sociales et les enjeux liés aux territoires, la recherche menée à BBS s’intéresse aux grandes mutations qui transforment les organisations et la société.
À travers ces travaux, nos enseignants-chercheurs contribuent à la production de nouvelles connaissances tout en nourrissant directement les enseignements proposés à nos étudiants.
La recherche à BBS : comprendre les transformations d’aujourd’hui pour accompagner les organisations de demain.
